职业中学安全教育随笔

2019-11-24   来源:安全教育随笔

  导语:安全教育绝不仅仅只是单纯的口头教育,安全行为的养成也不是一两次教育就能奏效的,它应该渗透到我们学生平时的学习与生活中,落实到每一个细节。下面是随笔网小编整理的《职业中学安全教育随笔》,欢迎阅读。

  职业中学安全教育随笔【第一篇】:教师安全工作责任书

  为了全面贯彻晋江市教育局和东石镇教委办安全工作的要求,全面落实“安全第一,防范为主”的安全管理目标,不断增强教师的安全防范意识,认真完成安全教育的责任,坚决杜绝意外事故的发生,确保校园平安、师生安全、学校稳定,遵照教委要求,特制定本责任书:

  一、教师自身安全责任:

  1、自觉遵守国家的法律法规及有关安全工作的规章制度,模范履行教师职业道德规范,提高自身修养,为人师表。

  2、遵守交通法规,安全行车、小心外出,坚决不酒后驾车,不无证驾驶。

  3、维护教师形象,不酗酒、不参与赌博、不违法,不参加健康的活动,注意人身安全,做好自我保护工作。

  4、按时上班,参加学校、上级活动和会议,遵守时间、遵守纪律、注意安全。

  二、维护学生安全工作职责:

  1、经常教育学生学习道路交通规则、防水、防火、防电、食品安全、预防流感、安全逃生等知识技能,严禁学生骑车。并有每周安全教育记录。

  2、春夏季节,教育学生杜绝私自去水沟池塘游泳戏水。要多家访、电访、主题会、班队会开展教育与提醒。教师应树立安全观,注意防范,强化教育,有安全记录。

  3、在教育教学中,每位教师要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,不出手打学生,保护学生的合法权益,不给学生布置过量的惩罚性作业。否则造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。

  4、每位教师要提高警觉,教育学生在校园内不追逐打闹,不准在楼梯的扶手上滑溜和走廊的护栏上攀爬,发现学生不安全活动时,及时制止和教育。

  5、每位教师要尽职参加值日护导,准时上、下岗,认真履行岗位职责,及时处理偶发事件,劝阻学生不当的游戏或危险活动。离岗或失职造成后果,追究责任。

  6、任课教师在教学中必须坚守岗位,不得中途擅自离开岗位,不准学生随意私自离开教学场所。不能将学生驱赶出教室,如学生突发疾病、意外伤害等,要及时通知学生家长,并妥善处理。

  7、任课教师上课前要清点班级人数,并做好记录,若发现学生缺勤,要仔细询问其原因,及时告知班主任或值日领导,一定及时与家长联系告知。

  8、按时放学,未经学校许可,不得提前放学。放学后,任课教师若滞留学生,必须自己在场,绝不离岗。护导教师与每个教师每天要有清校、关门的责任。

  9、教师要了解和掌握基本的安全常识和急救知识,一旦发生安全事故,应及时组织救护,保护现场,及时告知其家长,并向值日领导汇报。

  10、教师要严格执行落实学校各项安全制度,遇到突发事件,严禁私自离开,要主动协助处理,把学生安全放在首位。

  11、未尽事宜参照国家有关法律法规执行。

  职业中学安全教育随笔【第二篇】:学校安全工作重在落实细节——安全教育工作培训体会

  假期,有幸参加局组织的学校安全教育工作培训,收获很大,感慨很多,体会颇深。培训中,专家们简要分析了我们目前所面临的严峻形势,用一系列的数据再一次给我们的安全教育工作敲响警钟。五天的学习,让我感触最深的便是玉环城关二中之行,一个名工子弟学校,竟能把安全工作做的如此细致,实属不易。下面我将谈谈参观玉环城关二中的过程中感受最深的四点:

  一、注意环境安全,创设良好的安全教育氛围

  踏入玉环城关二中,你感受到的便是学校对安全工作满满的重视。校园的围墙上是一排排整齐的安全知识宣传栏,校园的楼梯上是一条条温馨的安全提示语,校园的过道上是一幅幅色彩艳丽的安全知识宣传画……这样用心与细致的教育氛围,把抽象的安全知识具体化、形象化,使学生易于接受;还能潜移默化地增强学生的安全意识,丰富他们的安全知识。

  二、利用课前五分钟,安全教育每天不松懈

  该校长期坚持利用在每天第一节课预备铃响后到正式上课前5分钟进行《生存教育三字经》诵读,并创作了《生存三字经》之歌,给每一则《生存教育三字经》都谱上了曲子,让学生诵唱,便于学生记忆掌握。这样的教育形式,有效地提升了学生的安全意识和在应急条件下的逃生自救技能。

  三、安全教育很枯燥,变变形式很重要

  除了课前五分钟,该校还对每天放学前的最后一分钟进行了充分利用。它把这1分钟与放学铃声结合起来,用作安全教育,并对安全教育的形式进行了创新。把原来单一的放学铃声改成了《生存教育三字经》安全教育音乐铃声,并结合各时期安全教育的重点,变换铃声内容,使学校易于教育,学生易于接受,让学生在优美的下课音乐铃声中自然地接受安全教育,效果良好。

  四、学科教育渗透安全知识

  玉环城关二中要求学科老师要充分研究本学科的课程实际,结合学科特点,利用学科优势,积极开展生存教育的学科渗透工作,努力建设生存课堂。比如:在体育课、在科学实验课以及思想品德课上等,都要对学生进行安全教育。每一学期,学校都将举行学科渗透安全教育观摩课、示范课,进行学科渗透安全教育优秀教案评选。它就是想通过这种不断创新渗透安全知识的形式和途径,形成全校师生人人参与安全教育的良好氛围。

  这次培训,让我明白最重要的一点就是:安全教育绝不仅仅只是单纯的口头教育,安全行为的养成也不是一两次教育就能奏效的,它应该渗透到我们学生平时的学习与生活中,落实到每一个细节。

  安全教育工作任重而道远,我们一定要树立“与其事后处理,不如防患于未然”的安全意识,始终紧绷“安全”这根弦,通过多种方式引导我们的孩子学习有关生命与安全的知识,有针对性地对孩子进行个性化的安全教育,帮助他们建立起良好的安全行为和习惯。

  职业中学安全教育随笔【第三篇】:学校的安全教育工作重于泰山

  通过网络安全知识教育学习,作为负责学校安全的我安全认识也提高了一定层次,真正认识到学校安全工作的紧迫性和重要性。为了确保学生安全和教育教学工作顺利进行,我们应该做好下面几点:

  第一,要高度重视学校安全教育工作,事关千家万户,责任重于泰山。学校是教书育人的场所,首先要为学生提供安全的生存空间,建立安全有序的生活、学习环境。确保学生健康、幸福快乐的成长,安全既是一个教育工作者义不容辞的职责,也是家长们的愿望。作为学校负责安全的我,应该把安全工作真正落到实处。

  第二,每一位教师都应该负起对学生进行安全教育的职责。安全工作是一个学校的首要事情,每个教师都有责任对学生进行安全教育。可在现实中,很多教师认为安全教育是学校德育处和班主任的事情,与他们无关,他们只要上好课就行了。殊不知,我们教师既要教书,更要育人。教师工作是一个特殊的事业。教师在教给学生知识的同时,也要肩负起保护学生的职责,并且,教师自身的言行也将在潜移默化中影响着学生。因此,在校园安全工作方面,教师必须首先树立起安全意识,重视安全教育,并以身作则,模范遵守学校的各项规章制度,认真履行自己的职责,为学生安全工作的开展建立良好的基础。

  教师是学生安全的责任人,要努力增强安全责任感:首先要认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,增强依法施教的意识,自觉杜绝体罚学生、辱骂学生等侵权行为。其次,要参加学校组织的各项安全制度的学习,认知学校事故出现的类型,结合案例分析事故发生的原因,掌握意外事故的防范对策和应急措施,保证在教学中有针对性地对学生进行安全教育,且全方位地实施安全保护。

  第三,要明确教师的安全职责,对发现的不安全因素或者安全事故,要及时处理或及时上报。

  第四,了解安全事故的范围,做好预防和处理。作为学校负责安全的一员,平时要对学校可能发生安全事故的方面了如指掌,并做好预防措施,通过会议、墙报和座谈等方式及时和反复向学生宣传,教会学生对已经发生的事故进行正确的处理,避免事态的扩大,减少不必要的伤亡事故。

  安全工作重于泰山,学校安全教育一定要常抓不懈,落到实处,教师每时每刻都应把安全教育意识放在首位,要让每一个学生都树立起安全意识。

  总而言之,只要我们每一位教师关心学校的安全工作,留心每一处安全隐患并采取防范措施,做一个安全教育工作的信心人,学生就能健康快乐地成长,学校的教育教学工作就能有条不紊的和谐进行着。

  职业中学安全教育随笔【第四篇】:写在中小学安全教育日

  1996年,国家教委等七部委联合发文,决定建立全国中小学生安全教育日制度,将每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日。

  今年的3月25日,我校全体师生沐浴着和煦的春风迎来了第十八个中小学生安全教育日,每年都确定一个主题,今年中小学安全教育日的主题为:“普及安全知识,确保生命安全”。周一升旗仪式上,安全办马主任旗下讲话的主题就是“安全在你我心中”。中外古今,多少文人墨客用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命,是因为生命的宝贵,人们热爱生命,是因为生命的美好。然而,生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时,它就会转眼消逝,那些鲜血写成的教训,使我们感悟到了生命的可贵,感悟到了安全的重要。据有关部门调查统计,全国每年约有1。6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成为中小学生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外伤害也一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,也更对我们敲响了安全的警钟。

  通过国旗下讲话对学生进行安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免,学校要全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。

  老师们,同学们,安全就是幸福,拥有了安全,你就等于拥有了幸福的巨大资本,让我们携起手来,共同努力,创建和谐校园、平安校园!让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,幸福的乐园! 通过国旗下讲话对学生进行安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免,学校要全面深入地推动中小学安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进他们健康成长。

  职业中学安全教育随笔【第五篇】:安全教育随笔

  除了我们亲眼所见和发生在身边的类似现象外,新闻媒体时有报道。据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。一个非常严峻的问题摆在我们学校教育工作者的面前:学生伤害离我们有多远?安全隐患时刻在我们身边。

  建设和谐社会和谐学校“安全第一”,这是大家的共识,学校教育把安全放在头等位置是十分必要的。最近,颁布的《中小学管理规范》把“安全管理”列为学校基础管理。安全教育是学校“安全管理”的核心,提高师生的安全意识和自我保护能力是学校安全教育的主要任务。要抓好学生的安全教育,重要的是抓好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起,对学生晓之以理,动之以情,导之以行,循循善诱,潜移默化。

  首先,晓之以理,从小事中培养学生的安全意识。

  我们总有这样的体会:现在的学生难教。是的,现在的学生接触的事物并不比成人少,并容易受到社会大气候的影响,导致学校教育常常在社会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢?必须注重从学生的日常小事入手,润物细无声,在小事中挖掘安全教育的材料。

  (1)从听到的小事中让学生懂得遵章守纪与安全同在。

  我们在日常生活中总会听到这样那样的事儿,其中不少是进行安全教育的好材料,如果我们善于发现、挖掘,学生会很容易接受教育。如:组织学生平时注意收集广播、电视、生活中听到的安全事故,然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会,进行必要的点评,并张贴宣传,给学生以安全警示教育。

  (2)从看到的小事中让学生懂得文明与安全同行。

  眼睛是我们接受信息的重要途径,生活中看到的许多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不可根除,也时时在我们身边,我们要做的就是防患于未然。镜头一、镜头二的情况就经常在学校出现,镜头二的后果就比较严重。利用发生在学生身边的镜头一,班主任可在班队活动课上让学生讨论:假如有同学踩着了这位女同学,后果会怎样?假如那时是全校集会,这位女同学会怎样?假如你当时就在这位女同学的身边,你会怎样做?假如你是这位女同学,你会怎么办?假如那位男同学的头撞到墙角上后果会怎样?学生在讨论中,逐步认识到不文明的活动潜在许多危险,进而提高防范发生类似安全事故的意识。

  组织学生寻找发生在身边的安全事故及藏于身边的安全隐患,把自己的所见所闻编成小报张贴于班级或学校的橱窗里,让学生得到警示教育,并提高安全防范意识。教育家第斯多惠说过,教育艺术的本质不在于传授,而在于唤醒、激励、鼓舞。我们通过学生身边的小事唤醒学生对安全事故的重视与防范。

  其次,动之以情,在小事中提高学生自我保护能力。

  提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。有研究表明,体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育,教师只是一味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验、去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。学生自我保护能力的培养,也应从小事入手,在小事中让学生体验 。

  学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人,安全教育从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每一个学生的心田,让它发芽开花、长成参天大树。那时我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁,我们的学校我们的社会更加和谐美好。

职业中学安全教育随笔

http://m.baibaidjt.com/jiaoyusuibi/10031/

推荐访问

职业中学安全教育主题班会 职业中学安全教育教学目标 职业中学安全教育开学第一课教案
展开更多 50 %)
分享

热门关注

幼儿园安全教育随笔范文五篇

安全教育随笔

幼儿园安全教育随笔集合4篇

安全教育随笔

幼儿园安全教育随笔【5篇】

安全教育随笔

幼儿园安全教育随笔(锦集4篇)

安全教育随笔

中班安全教育随笔精选6篇

安全教育随笔

中班安全教育随笔简短(合集6篇)

安全教育随笔

中班安全教育随笔感悟(锦集4篇)

安全教育随笔

安全教育随笔

安全教育随笔

关于安全的教育随笔

安全教育随笔

大班安全教育随笔

安全教育随笔