幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

2019-12-02   来源:活动教育随笔

  幼儿刚刚步入幼儿园生活,不能很好的区分男女厕所。在此情况下就需要老师们进行引导式教育。下面,就和小编一起去看看老师们写下的随笔吧!

  幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲【第一篇】:幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

  一次活动后休息时,孩子们有的喝水,有的上厕所。这时,厕所里传来了争执的声音:"这是我第一个抢到的 ! 老师,他推我 ! ”

  "不行,我就要第一个 ! ”

  "哇 ! ” ( 哭声 ) ……

  原来,小朋友一起拥到厕所里,由于人多厕盆少,有些小朋友就要等待入厕。可天天就是不愿等,一进去就要抢第一。其他小朋友可不乐意了,他就动起了武力…··像这样的事情几乎每天都上演好几次。

  小班幼儿刚刚从家庭中走出来,他们的独占心理比较明显。在他们的意识中,"我抢到的就是我的。”"我抢不到就打你、咬你。”因此在与同伴的交往中常常发生冲突。

  环境是重要的教育资源。我们想通过厕所环境的创设和利用,帮助幼儿获得积极的自我意识。 我们知道幼儿模仿力极强,特别是小班幼儿,他们能通过模仿去学习攻击性行为,同样也可以通过模仿去学会谦让、互助、分享和合作等一些行为。故事《小蚂蚁搬豆》中井然有序、团结合作的小蚂蚁形象深深感染着孩子,给幼儿树立了好榜样。于是我们把可爱的小蚂蚁画下来,一个一个排好队贴在厕所的墙面上,而且高度和幼儿的视线一般齐。这样,他们上厕所时,看到排着队的小蚂蚁,自然而然地就排好队等待入厕。在等待的过程中,还可以数数小蚂蚁,复述故事中的情节:小蚂蚁排好队,一个跟着一个,很快就把豆豆运到了家里”。渐渐地,我们再也不用每次休息时都要向幼儿唠叨一句: "上厕所时要排好队,不要争抢。”耳边经常听到的是:"老师,我排好队了。老师,我让东东第一个小便。”

  由此可见,环境对于孩子的重要性,我们可以利用我们的环境创设让我们的孩子在不知不觉中得到提升。

  幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲【第二篇】:幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

  在日常生活中,我比较注重与孩子的交流,一有空就与孩子们谈天,他们也比较喜欢跟我讲他们家的趣事,可总有那么几个小朋友性格内向、不善言谈,遇到事情自己不会解决,也不会求助于别人,更不会告诉老师。

  (一)哭

  金凯比较调皮,上厕所时与冠群打架,金凯就把冠群的帽子扔了,冠群就哭起来,我问原因他也不说,只是哭,还是别的小朋友告诉我他的帽子没了。针对冠群的表现,我对他讲:“哭”什么问题都解决不了,只有说出来我们才能找到原因,解决问题。我们应该改掉只会哭不会说的坏毛病,让自己找到解决问题的正确方法。

  (二)求助家长

  早上入园时,梓轩站在园门口,拉着爸爸的手说什么也不放。我走过去问怎么了,梓轩才对着爸爸撅着小嘴说:“昨天我的手绢不见了。”“昨天手绢不见了,为什么不及早告诉老师呢,如果老师知道了,一定会先帮着找到小手绢的。”梓轩爸爸说。我也说:“是呀,有事情先告诉老师,我一定会给小朋友解决的,我们现在就先去把小手绢找出来吧。”梓轩这才放开爸爸的手随我来到教室。梓轩爸爸的做法还是比较好的,我们家长和老师就应该共同教育孩子,在幼儿园里发生了什么事,一定要先告诉老师。

  幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲【第三篇】:幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

  家长要告诉孩子,如果在幼儿园里想要上厕所就马上跟老师说,千万不要贪玩等到憋不住了尿裤子。

  有的孩子在想上厕所时害怕和老师说,最后忍不住了拉在裤子里。这种情况一般在刚进幼儿园时发生的比较多,家长一定要告诉孩子,如果想上厕所了主动告诉老师,老师就会带你去,千万不要害怕。宝宝社交圈子小,缺乏社会经验,自身力量不足都是导致宝宝胆小的原因之一。

  所以,妈妈平时要多带宝宝进行体育运动,多参加社会活动。比如,亲子活动,亲子聚会等,锻炼宝宝的身体素质,提升宝宝的自信、勇气和胆量。

  幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲【第四篇】:幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

  孩子刚进幼儿园的第一天,免不了就要上厕所解大小便。先是父母带领,以后就是老师或保育员带领了。

  幼儿初入厕所,父母或老师首先要教孩子的是认识自己的性别,如果是女孩,就只能进入女厕所解便;如果是男孩,就只能进男厕所解便了。

  但是,大多数幼儿老师比较重视幼儿的进餐和睡眠,而相对忽略入厕这一环节。

  其实,在幼儿入厕过程中反映出的问题不少,也很值得保教者的深思。

  比如,你知道孩子不肯在幼儿园大便的原因吗?孩子便污了裤子,你该怎样对待他(她)?孩子们为什么喜欢在厕所逗留?当你发现幼儿在入厕时观察异性,你会怎样呢?

  1、为使保教人员重视和正确看待幼儿入厕这一环节,保教人员应增强保育意识,更新保育观念。保育不仅是照顾好幼儿的身体,还要注重幼儿心理及个性的发展。

  比如,幼儿在人厕时,会像发现“新大陆”似地兴奋地告诉老师:“哇!我看到大便是不一样的,有长的、短的;还有一粒一粒的;一头大一头小的。”如果老师认为孩子观察又脏又臭的大便简直是无聊,甚至认为孩子下流,进而生气地斥责孩子,那就会伤害孩子的自尊心和观察事物的积极性。这时保教人员应因势利导,让孩子们知道排泄是人的生理需要,由于饮食、身体状况的同,其大便的形状和颜色也有不同。这样,不仅可以使孩子们认识到排便是正常的,也可使孩子们获得一些自我保健的常识。

  2、保教人员要向幼儿家长详细询问幼儿的入厕习惯。为让幼儿适应集体生活,保教人员要耐心指导,及时提醒幼儿排便,不可硬性规定和限制时间。在此基础上,再逐步培养幼儿良好的排便习惯。

  3、要创设良好的环境。厕所是幼儿园必要的设施之一,在明亮清洁的厕所里,幼儿心情愉快,有利于排便。

  4、幼儿人厕时也受保教人员的情绪、态度、语言等精神环境的影响。如幼儿便污了裤子,你若对他(她)说:“你怎么会把裤子尿湿。”就会使他(她)更加难堪,增加心理负担。但若亲切地告诉他(她):“我知道你不是有意的,以后提前告诉老师好吗?”这样,会消除幼儿的紧张感,增强他(她)的自信心和安全感,使他(她)不再会对类似事情烦恼,从而影响心理健康发展。

  5、要抓住教育时机。人厕与幼儿生活有着紧密的联系。教育幼儿的最好机会,往往发生在厕所里。

  (1)幼儿观察异性的问题。孩子们往往在幼儿园人厕时,发现男孩女孩不一样。对此,保教人员应抓住时机,教育幼儿体验自己与别人的不同,逐步明确性别差异,在特定的环境下,这种教育方式极其自然,以消除幼儿对此问题的迷惑。

  (2)幼儿在厕所逗留问题。这不一定都是在里面打闹、玩耍。有时幼儿感兴趣的是管道设备,喜欢看排水冲便。教师不妨给幼儿讲讲原理,不要压制其求知欲;有时幼儿在厕所交谈,这是因为这里没有人“监视”,可以自由交往,随心所欲,教师不妨思考一下,今后为幼儿提供和创造更多的自由活动机会和时间,以减少此类情况的发生。

  幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲【第五篇】:幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

  一、活动目标:

  1、教会幼儿自己上厕所,不尿湿裤子。

  2、教育幼儿当厕所人多时,不争抢,学会谦让。

  二、活动准备:

  教师将本班厕所打扫干净,便于幼儿参观。

  三、活动过程:

  1、参观厕所。

  教师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。

  2、认识男厕所和女厕所。

  分清便池、便桶或便槽,知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。

  3、参观幼儿园公用厕所。

  教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所,告诉幼儿在室外活动时,可就近入厕。

  4、让幼儿懂得大小便时要上厕所。

  (1)带幼儿回到活动室,教师提问,幼儿回答。玩游戏时想小便怎么办?吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教育幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所,有小便时应及时上厕所小便,不要憋尿,尿湿裤子。)

  (2)教师请幼儿谈谈讲讲。

  小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先,不拥挤,依先后顺序小便。小便急时,可与其他幼儿协商,让自己先用厕所。)

  5、教男孩子上厕所。

  (1)教师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时,不要离便池太远,避免小便弄到便池外,不要离便池太近,以免弄赃裤子。)

  (2)教师还要告诉男孩子,穿有拉链的裤子小便时,要小心,不要损伤皮肤。

  6、教女孩子上厕所。

  教师请女孩子谈谈,怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时,要将裤子脱低一些,然后坐在便桶上;蹲在便槽上小便时,要用手托住裤子。)

  7、请想上厕所的幼儿去小便。教师观察幼儿入厕情况,及时予以评价。

  四、活动建议:

  1、在日常活动中,教师应随时提醒幼儿及时大小便,用厕所人多时应相互谦让。

  2、请家长注意不要给男孩子穿带拉链的裤子。女孩子的裤子要易于穿脱。

  以上就是随笔网为大家整理的《幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲》,感谢大家的浏览。如果您有好的建议,欢迎您在下方进行评论哦~

幼儿园教育随笔上厕所要跟老师讲

http://m.baibaidjt.com/jiaoyusuibi/10904/

推荐访问

展开更多 50 %)
分享

热门关注

中班教师主题活动教育随笔范文(精选4篇)

活动教育随笔

关于幼儿园茶文化主题活动教育随笔三则【五篇】

活动教育随笔

端午节活动教育随笔

活动教育随笔

幼儿教师节日活动教育随笔

活动教育随笔

爱就在身边教育随笔

活动教育随笔

注意力课题随笔

活动教育随笔

儿歌教学随笔

活动教育随笔

猜猜我有多爱你教学随笔

活动教育随笔

识字教育随笔

活动教育随笔

关于诚信的教学随笔

活动教育随笔