由一则体罚学生案例想到的

2019-11-26   来源:随笔400字

  今天在学校的微信群里,有老师发了一个小视频。在我们市里的一个学校,一个老师,因为学生不会背书,对学生拳打脚踢。导致这个本来生性开朗活泼的孩子,回到家之后变得有点抑郁。父母四处求医,甚至到了京城的北大第一医院。专家说孩子的小脑受到伤害。事发以后,孩子一直靠药来维持自己的情绪。这又是一个老师体罚学生的典型案例。因为要求老师赔偿无果。孩子家长,把事情捅到了省电视台。体罚事件持续发酵中。

  事发之后涉事老师拒不与孩子家长见面。只让自己的妻子到了孩子的家中,丢了1000块钱了事。可是孩子的就诊费用,医疗单据摆得满床都是,高达3万多元。这一丁点儿的赔偿简直是杯水车薪。

  当地教育局也介入调查。目前该老师已经被停课。或许是怕家长讹诈吧,涉事老师很怯懦,当记者接通他的电话的时候。他说自己有间歇性精神病,总是靠药来维持病情。而事发那天,他恰好忘了吃药。这更加于理不通了。本来有他应该担当责任的,他把皮球丢给了当地教育部门。

  说来也是,一个长期患有精神病的老师,怎么能够正常给孩子授课呢?教育局是怎么对老师督导的?这么大的漏洞难道就没有发现?目前事件就这样僵持着。

  在应试教育的背景下,老师的工作压力越来越大。“怒其不幸,恨其不争”成为许多老师对待学生的普遍态度。许多老师入职后疏于学习,缺乏基本的教育理论知识,缺乏教育学生的细心和耐心,在工作中方式难免简单粗暴。所以导致近几年来家校矛盾,师生矛盾居高不下。

  在这个案例中,为了维护孩子的合法权益。家长难免较真儿,也有可能小题大做。想就此事来找老师彻底讨个说法,逼迫他就范。老师体罚学生,不管怎么说,学生家长占着理,但是也不能得理不饶人。涉事老师被开除了,失去了工作。有可能因此而担负巨额赔偿。落得身败名裂,人财两失。但是,以后这样的孩子,如果继续留在学校,谁还敢大胆教育呢?

  涉事老师因为怕事也缺乏应有的担当。是你的错,承认就对了。积极通过他人或自己来斡旋,积极配合家长对孩子进行治疗,自觉承担因为此事自己应当担负的后果。怎么能往自己头上扣精神病的帽子呢?这不是亵渎老师行业吗?

  最后要奉劝老师们,凭良心工作,责任心不能丢。但是,一定要把握底线,依法从教。不要碰体罚学生的红线。

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